La bonne nouvelle, c’est qu’il existe aujourd’hui des alternatives enthousiasmantes et éthiques qui permettent d’apprendre, de s’émerveiller et de faire briller les yeux des enfants, sans jamais participer à l’exploitation d’êtres sensibles.
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Face à la constatation selon laquelle « nous souffrons d’une éducation à l’envers de ce qu’elle devrait être (…), une éducation qui nous mène à notre perte, nous abaisse au lieu de nous élever », cette séquence propose de partir de l’animal tel qu’il est décrit dans les comptines. Ce point de départ vise à utiliser le lien privilégié entre l’enfant et l’animal afin de transmettre des valeurs de ‘vivre ensemble’, tout aussi bénéfiques pour le rapport inter-espèces, que pour nos relations entre humains.